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時尚潮流融入校園生活 學生哥自創型格校服

特別鳴謝:文匯報 


學生自創型格校服
■嘉賓上台分享與「制服動力」的合作經過。攝影:洪嘉禧

制服是為了統一和凝聚力而存在,但更多讓人聯想到的,是一成不變和端莊守舊。有沒有想過制服可以與潮流和時尚結合 ? 2008年創立的「制服動力」 (Uniform Power),特色是提供時尚制服設計及生產的服務。已為多間商業機構服務的它,近期更打算把市場延伸至校服,準備於十月舉辦創意校服設計比賽,希望讓學生發揮創意,把時裝潮流融入到校園生活之中,與同學們一起實現校服革新的夢。■文:香港文匯報實習記者 洪嘉禧 


於2013年獲得資本才俊及資本企業家雜誌頒發的「非凡品牌大獎」的「制服動力」,專門為大眾製造出時尚及功能性兼備的制服。如海洋公園、現代美容、九龍香格里拉大酒店、MONT BLANC、眼鏡88、亞洲空運中心等。制服動力亦設計了一些校服,分別是「休閒自在」、「中華傳承」、「活力延伸」、「英倫雅致」四個系列。 


業務發展總經理楊佩佩表示 :「我們要積極扭轉人和企業對於制服的看法,制服是時尚的 ,是有品味的服裝。當我們去接觸一些客戶的時候,我們的設計團隊會先了解客人的需要,再去考慮他們的企業形象,亦會根據員工的職位去融合他們所需要的功能性。」 

創辦人楊蕊嘉分享設計制服的困難,她坦言:「我們做時裝的,習慣了Fast Fashion。但制服是要度身訂做,要請專門的師父。這個過程我們要親身嘗試再慢慢領會。」楊佩佩亦表示 :「如果純Fashion其實在布料的舒適度、運用上不會太過關注,而且很容易過了一季便不流行。所以純Fashion的設計師做校服是要慢慢適應的,要好好由兩者之間平衡。我們由08年成立之後也撞了幾次板,所以很感謝頭幾間與我們合作的企業。但現在的我們已經很有信心。」與企業在合作上有沒有遇到問題呢?楊佩佩說 :「我們會先問客人有沒有需要留下的一些服裝元素,如主要顏色、花紋、標籤等,有一些企業甚至希望全由我們去設計,大部分都非常滿意我們的設計。」 


時裝在變為何校服不可 

「制服動力」於上年才開始接近年輕人一代的校服市場,希望學生的校服可以更舒適更時尚。上年他們與澳門利瑪竇中學合作設計校服,問到為何選擇與利瑪竇中學合作,楊佩佩說:「我們在展覽會上認識當時利瑪竇中學的校長和副校長,兩位都較為年輕,他們提出希望改革校服。直言以往都有找服裝公司提出一些改變的想法,但校長都沒有接受。」楊佩佩又笑說:「我以前讀的中學到現在依然是找金綸代理,整套校服依然是那個樣子。既然我們平時穿的時裝都在改變,為何校服不可以呢 ? 」楊佩佩更爆料自己假扮家長到校服公司買校服,她批評 :「現在的校服公司的服務不夠好,校服的尺寸亦不夠細緻,要家長買回去後自己再改。」 

利瑪竇中學的校服經過設計後與舊校服截然不同,由原來的白衣白褲變到現在的藍黃色,色彩上改善很多。楊佩佩表示 :「家長都指出原來的白衣白褲很容易弄髒,而且比較透。而運動服他們想改變的最大原因是舊運動服冬冷夏熱,質料很差。於是便提供一些我們認為合適的讓老師試穿。」 


制服完成後校方在早會上讓幾位同學穿起幾款的設計,再由所有的同學投票得出最終的款式,中間會有兩年的過渡期。楊佩佩說 :「讓學生穿着自己投票的校服可以增加他們對學校的歸屬感。」楊佩佩更說 :「當我們完成冬季校服讓同學試穿時,男同學非常喜歡那條灰色西褲,更說以後畢業見工時也要穿,這些話令我們非常感動。」 


舉辦創意校服設計比賽 

楊蕊嘉亦分享道 :「利瑪竇中學很注重學生的要求,我以前上學的時候,從來沒有想過校方會關注學生的校服,但他們令我改變了這個想法。他們有很開放的思維,安排我們與家長溝通,給了我一個非常好的體驗。他們令我反思,原來重新設計校服可以做得如此成功,那麼如果是香港的學校又如何呢 ? 因此我們想舉辦創意校服設計比賽,希望讓香港人可以關注到原來校服可以變得非同凡響。」Uniform Power推出全港校服設計比賽「你想」校服大改造,主題是「傳承 × 創新·校服起義」,學生或在職人士可以為自己母校設計校服,加入現今潮流的元素, 同時亦保留學校獨有的傳統文化,發揮自己對美學及實用的概念。楊佩佩表示 :「這比賽可以掀起一些Noise讓家長和老師意識到其實現在的校服有問題。」 


說到較為受學生歡迎的校服,非日本的水手服和韓國貴族風莫屬。日本和韓國都有一些專門的校服品牌,如日本的EASTBOY,韓國則有Ivyclub。校服由於設計緊扣流行時尚,貼近年輕人的心理,成為當地學生愛穿的衣服,是學生間表達時尚的一種方式。一些學校由於校服漂亮,招生時報考者爆滿。校服是一種身份的象徵,每個學生都希望打造一套與眾不同的校服。制服動力會把比賽當中優秀的設計製作成真實的校服,並向公眾展出,楊蕊嘉表達了對設計比賽的祈望:「希望可以令更多人注意到本土文化,推動香港創意文化產業。令家長可以反思原來他們的小朋友所穿的是2000年代的設計和布料,但其實現時可以有更好的材料令小朋友穿得更舒服更時尚。」 


她更希望可以把生活觸覺、時裝潮流、香港獨有文化藝術融入於校園生活當中,一方面推動學生發揮創意,鼓勵香港學生發揮創意和想像力,與同學們一起實現校服革新的夢想;另一方面透過比賽,發掘更多有概念和才華的新一代設計師,促進本土時裝業的發展。


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